EDUKACJA WCZESNOSZKOLNA

Witam Was cieplutko w ten wiosenny poranek 🌸

Dzisiaj:

• przeczytasz ze zrozumieniem wiersz,
• wyszukasz w wierszu informacje o czynnościach bohaterów książki,
• wykonasz ćwiczenia ortograficzne utrwalające zasadę pisania rz po spółgłoskach b, p, d, t, g, k, ch, w, j.
• poćwiczysz mnożenie i dzielenie.

EDUKACJA POLONISTYCZNA:

Na początku otwórz swój podręcznik na stronie 22 i przeczytaj wiersz Małgorzaty Strzałkowskiej pt. ,,Trzy po trzy". 

Odpowiedz na pytania:

• Jak mają na imię bohaterowie utworu?
• Co robili chłopcy, o których jest mowa w wierszu? (odszukaj i odczytaj głośno odpowiednie fragmenty rymowanki)

SPOSÓB NA RZ MAM, BO 9 WAŻNYCH LITER ZNAM!

Tak jak już wcześniej mówiliśmy, istnieją spółgłoski, po których (prawie) zawsze piszemy rz. 

Istnieją jednak wyjątki, w których po tych spółgłoskach piszemy sz. Są to: pszenica, pszczoła, kształt, bukszpan, pierwszy, wszyscy, zawsze, wszędzie.

W pozostałych wyrazach zapisujemy rz ❗

By bez problemu nauczyć się wszystkich dziewięciu spółgłosek, po których zapisujemy rz, wystarczy że nauczysz się krótkiej rymowanki ↓

Spółgłoski, po których piszemy rz to: g, w, b, t, ch, j, d, k, p.

Zobacz filmik, by poznać wszystkie zasady pisowni wyrazów z rz ↓

Teraz wykonaj zadania z zeszytu ćwiczeń ze strony 22, 28 i 29.

EDUKACJA MATEMATYCZNA:

1. Wykonaj zadania:

2. Rozwiąż zadania. Wskaż działanie, które jest rozwiązaniem każdego z nich.

Na koniec wykonaj zadania z zeszytu ćwiczeń. Znajdziesz je na stronie 54.

Miłego dnia! Korzystajcie ze słoneczka! ☀️