EDUKACJA WCZESNOSZKOLNA

Witam Was serdecznie po pięknym, wiosennym weekendzie 🌤

Dzisiaj: 

• przeczytasz wiersz i tekst informacyjny,
• wypowiesz się na temat omawianych tekstów i podzielisz się własnymi obserwacjami,
• omówisz etapy powstawania owocu,
• wykonasz ćwiczenia ortograficzne, gramatyczne i językowe,
• poćwiczysz mnożenie.

EDUKACJA POLONISTYCZNO- PRZYRODNICZA:

Temat: Wiosna w sadzie.

Sad to miejsce, w którym rosną drzewa lub krzewy owocowe. Wiosną cały sad zakwita, gdyż przyroda budzi się do życia.

Jak myślisz- jak wygląda sad w innych porach roku? 🌞☔⛄

Teraz otwórz swój podręcznik na stronie 70. Przeczytaj wiersz D. Gellner pt. ,,Sad rozkwita".

Odpowiedz na pytania:

• O czym jest mowa w wierszu? Jak zostały w nim przedstawione drzewa?
• Jakie kolory można zaobserwować wiosną w sadzie?
• Jak zachowywał się wróbel?

OD KWIATU DO OWOCU- ETAPY POWSTAWANIA OWOCU

Z pewnością zgodzisz się ze mną, że jabłoń wygląda zupełnie inaczej wiosną i latem. Spójrz na poniższe ilustracje, by zobaczyć, jak wygląda jabłoń wiosną...👇

... i latem 👇

Zobacz filmik i przeczytaj tekst informacyjny, by dowiedzieć się, jak powstają owoce 👇

Pszczółki są bardzo pożytecznymi owadami. To dzięki nim mamy owoce, gdyż to one zapylają kwiaty, z których w późniejszym czasie powstaną właśnie owoce. Zapamiętaj, jak zapisujemy wyraz pszczoła, gdyż jest to wyjątek!

Zobacz, kiedy zapiszemy ,,rz" oraz które wyrazy są wyjątkami 👉 KLIK

Na koniec rozwiąż zadania dotyczące dzisiejszego tematu, które znajdują się w ćwiczeniach na stronach 75-78.

EDUKACJA MATEMATYCZNA:

Dziś poniedziałek, więc przed Wami... krótka kartkóweczka! 😎 Tym razem z mnożenia przez 5. 👉 MNOŻENIE PRZEZ 5

A na koniec trochę zabawy i sprawdzenia tego, co już potrafisz 🤡 👉 TRAFIONY- ZATOPIONY!