EDUKACJA WCZESNOSZKOLNA

-

 Witam Was ciepło! Jak się dziś czujecie? Mam nadzieję, że dobrze. Zaczynamy lekcje! 😊


Dzisiaj:

  • przeczytasz wiersz, zwracając uwagę na interpunkcję i intonację,
  • wyszukasz w tekście zdania pytające i udzielisz na nie odpowiedzi,
  • rozwiążesz zagadki,
  • rozwiążesz zadania tekstowe, wykonując obliczenia w zakresie 30.
Podczas zajęć będę zwracać uwagę, czy:
  • czytasz wiersz, zwracając uwagę na interpunkcję i intonację,
  • wyszukujesz w tekście odpowiednie zdania,
  • rozwiązujesz zagadki,
  • wypowiadasz się na podany temat,
  • rozwiązujesz zadania tekstowe, wykonując obliczenia w zakresie 30.

EDUKACJA POLONISTYCZNA:

    Na początku odpowiedz na pytanie: Jak zachowujemy się w sytuacji pojawienia się nowych osób (sąsiadów) w najbliższym sąsiedztwie? Kim jest sąsiad?



    Teraz otwórz swój podręcznik na stronie 23 i głośno przeczytaj wiersz Rafała Witka pt. ,,Sąsiadka Zagadka".


Odpowiedz na pytania:
  • Kto mówi w wierszu?
  • Jak mogła wyglądać Sąsiadka Zagadka?
Wyszukaj pytania, które występują w tekście i spróbuj na nie odpowiedzieć. 

    Otwórz swój zeszyt do języka polskiego i narysuj Sąsiadkę Zagadkę według Twoich wyobrażeń. Nadaj jej imię.

CHCESZ MIEĆ NIE LADA GRATKĘ? ROZWIĄŻ ZAGADKĘ! 👍

W ,,Świerszczyku" jest dużo zagadek.
A ja uwielbiam rozwiązywać zagadki.

Zwróć uwagę na to, jak zapisujemy wyraz ,,zagadki". Mimo, iż słyszymy tam głoskę ,,t" to ten wyraz zapisujemy przez ,,d"!

Zagraj w kalambury ⇨ KLIK

Rozwiąż zagadki:



Zobacz odpowiedź: KLIK


Zobacz odpowiedź: KLIK

Teraz wykonaj zadania z zeszytu ćwiczeń ze strony 24 i 25.

EDUKACJA MATEMATYCZNA:

    Dziś poćwicz liczenie w zakresie 30 rozwiązują zadania z zeszytu ćwiczeń. Znajdziesz je na stronie 61 i 62.



Dziękuję Ci za dziś. Widzimy się za chwilkę na lekcji wychowawczej! 😊

Komentarze

Prześlij komentarz

Popularne posty z tego bloga

EDUKACJA WCZESNOSZKOLNA

-
Obraz
  Dzień dobry moi Kochani!😌 Dzisiaj: wypowiesz się na temat segregowania śmieci, poćwiczysz poprawną pisownię podanych czasowników, poćwiczysz dodawanie i odejmowanie w zakresie 100. EDUKACJA POLONISTYCZNO- PRZYRODNICZA: Na początku otwórz swój podręcznik na stronie 12-13 i przeczytaj fragment wiersza Marcina Brykczyńskiego pt.  ,,Marsz do kosza" . Odpowiedz na pytania: Dlaczego nie wszystkie śmieci powinny trafić do kosza? Które z nich nadają się do powtórnego przetworzenia? W jaki sposób można wykorzystać posegregowane i przetworzone śmieci? Co można z nich zrobić? Co należy zrobić ze śmieciami przed ich wyrzuceniem? Zobacz filmik ↓ CO SEGREGUJEMY I GDZIE WYRZUCAMY? A CO Z BATERIAMI? ❗CIEKAWOSTKA❗ Na koniec rozwiąż zadania z zeszytu ćwiczeń. Znajdziesz je na stronie 11, 12 i 13. 📖 EDUKACJA MATEMATYCZNA: Zadanie 1. Zadanie 2. Na koniec rozwiąż zadania z zeszytu ćwiczeń ze strony 51. Życzę Wam pięknego weekendu! Do zobaczenia w poniedziałek 💜
Czytaj więcej

Edukacja wczesnoszkolna

-
Obraz
Moi kochani, witam Was w środę. Dziękuję bardzo za zdjęcia Waszych drzew genealogicznych- są piękne! Jeśli jeszcze nie dosłałeś mi zdjęcia swojego drzewka to zrób to proszę jak najszybciej! Dzisiaj: poćwiczysz odczytywanie godzin na zegarze, wymienisz po kolei miesiące, zapoznasz się z lekturą. EDUKACJA MATEMATYCZNA: Zadanie Narysuj wskazówki zegara w taki sposób, by pokazywały podaną godzinę (pamiętaj- krótsza wskazówka wskazuje godziny, a dłuższa minuty). Czas ma ustalony rytm i porządek. Tak, jak zegar wskazuje kolejne godziny, tak w ciągu roku, według stałej kolejności, upływają miesiące.  Rok ma 12 miesięcy. Wymień je kolejno i opowiedz, co widzisz na ilustracjach obok. Odczytaj kolejne numery miesięcy. Jak nazywa się miesiąc, w którym masz urodziny? Który to miesiąc w roku?  Zadanie Naucz się nazw miesięcy (oraz ich kolejności) na pamięć. Za tydzień, czyli 26.05. sprawdzę Twoją wiedzę podczas videokonferencji.  ...
Czytaj więcej

EDUKACJA WCZESNOSZKOLNA

-
Obraz
26.03.2021r. 26 III 2021r. Witam Was cieplutko w piątek! Już tydzień nauki zdalnej za Wami. Brawa dla Was, radzicie sobie z nią znakomicie! 👀👍 Dzisiaj: przeczytasz wiersz, zapiszesz wybraną zwrotkę do zeszytu, wykonasz ćwiczenia ortograficzne i językowe, wykonasz obliczenia pieniężne. E DU KA CJA PO LO NI STYCZ NA : Na początku otwórz swój podręcznik na stronie 56. Przeczytaj wiersz Małgorzaty Strzałkowskiej pt. ,,Budki, dudki, bieg i śnieg". Przyjrzyj się wyrazom , które zostały wyróżnione w tekście, a w szczególności literkom , które zostały zaznaczone na zielono. Przypominam, że literki widzimy👀 i zapisujemy📝, natomiast głoski słyszymy👂 i mówimy👄. Przyjrzyj się modelom wyrazów budki i buda : Wymów na głos głoski w wyrazie budka . Co zauważasz? Zdarza się, że niektóre głoski zapisujemy inaczej niż słyszymy. Zależy to od ich dźwięczności . PARY GŁOSEK DŹWIĘCZNYCH I BEZDŹWIĘCZNYCH w - f d - t g - k b - p z - s By dowiedzieć się, czy głoska jest dźwięczna czy bezdźwięczna...
Czytaj więcej