Edukacja wczesnoszkolna

Dzie艅 dobry,
witam Was ciep艂o w czwartek. 馃尀

Dzisiaj:

  • po膰wiczysz zapisywanie godzin na zegarze,
  • zapoznasz si臋 z lektur膮.

EDUKACJA MATEMATYCZNA:

Pora na zegary.

Zadanie 1.
Jak planujesz dzie艅? Zaznacz na zegarach godziny. Napisz, jakie czynno艣ci wtedy wykonujesz.


Zadanie 2.
Martynka posz艂a do sklepu o godzinie 8:00. W sklepie sp臋dzi艂a dwie godziny. Zaznacz na tarczy zegara godzin臋, o kt贸rej Martynka sko艅czy艂a zakupy.


Zadanie 3.
Piotrek zacz膮艂 odrabia膰 zadanie z matematyki o godzinie 11:00. Wykonywanie zada艅 zaj臋艂o mu jedn膮 godzin臋. Zaznacz na tarczy zegara, o kt贸rej Piotrek sko艅czy艂 odrabia膰 zadanie.



EDUKACJA POLONISTYCZNA:

Dzisiaj poznasz kolejne przygody mamy, kt贸ra ze wszystkim sobie poradzi! Wiesz ju偶, 偶e mama odczarowa艂a wielkoluda, naprawi艂a ksi臋偶yc, obroni艂a statek przed burz膮 oraz hodowa艂a potwora. Co tym razem jej si臋 przytrafi艂o? Pos艂uchaj nagrania kolejnego rozdzia艂u ⇩

JAK NASZA MAMA SZUKA艁A Z艁ODZIEJA


Odpowiedz na pytania:
  • Co, pewnego dnia, zosta艂o skradzione so艣nie?
  • Kogo sosna podejrzewa艂a o kradzie偶 cienia?
  • W jaki spos贸b babcia Grzelakowa ukrad艂a so艣nie cie艅? Czy zrobi艂a to specjalnie?
Sk膮d w og贸le bierze si臋 cie艅?


Cie艅 pojawia si臋 za ka偶d膮 osob膮 lub rzecz膮, na kt贸r膮 pada 艣wiat艂o s艂oneczne lub sztuczne, np. 艣wiat艂o lampy (czyli nie ma cienia bez 艣wiat艂a).


Pobaw si臋 w detektywa i znajd藕 cie艅, kt贸ry pasuje do ka偶dej z postaci. Odpowiedni cie艅 zakre艣l k贸艂kiem


Teraz b臋dzie troszk臋 trudniej! Dopasuj prawid艂owy cie艅 do postaci robota za pomoc膮 linii. ⇩


Pora na notatk臋 w Twoim zeszycie w linie. Zr贸b linijk臋 przerwy od ostatniego zapisku i napisz kolorow膮 kredk膮 tytu艂 pi膮tego rozdzia艂u ⇩


Zadanie na dzi艣: Przepisz starannie (o艂贸wkiem) poni偶szy tekst do zeszytu. Pami臋taj, 偶eby pisa膰 starannie. Kre艣l 艂adne, kszta艂tne litery. Trzymaj si臋 liniatury. Przepisuj poma艂u i dok艂adnie. Postaraj si臋 nie pope艂ni膰 偶adnego b艂臋du (koniecznie wy艣lij mi zdj臋cie gotowej notatki).⇩


PS. Je艣li masz ochot臋, mo偶esz z mam膮 lub tat膮 pobawi膰 si臋 w teatr cieni. Spr贸buj u艂o偶y膰 d艂onie w taki spos贸b, by utworzy艂y r贸偶ne kszta艂ty, np. zaj膮czka czy pieska. Je艣li chcesz, mo偶esz wys艂a膰 mi zdj臋cie z Waszej wsp贸lnej zabawy, ch臋tnie zobacz臋! 馃憖


Powodzenia! Trzymam kciuki!

Komentarze

Popularne posty z tego bloga

EDUKACJA WCZESNOSZKOLNA

Edukacja wczesnoszkolna

EDUKACJA WCZESNOSZKOLNA