Edukacja wczesnoszkolna

-
Moi kochani,
witajcie po weekendzie. Mam nadzieję, że wypoczęliście i jesteście gotowi na kolejne wyzwania. Powodzenia! 😊

 Dzisiaj:

  • zmierzysz przedmioty,
  • wskażesz zmiany zachodzące w przyrodzie,
a podczas videokonferencji:
  • wysłuchasz z uwagą tekstu,
  • wypowiesz się na temat głównych bohaterów i odwagi.

EDUKACJA MATEMATYCZNA:

Każdy z Was podczas zajęć Montessori mierzył różne długości za pomocą linijki. 

Linijka służy do wyznaczania długości oraz pomaga narysować proste linie.  

Ta linijka ma 10 centymetrów. 

1 centymetr = 1 cm

1 cm

Długość możemy zmierzyć za pomocą różnych miarek:


  • Czy wiesz ile masz centymetrów wzrostu? Poproś mamę lub tatę, żeby Cię zmierzył. 

Zadanie 1.
Odczytaj, jaka jest długość każdej kredki.


Zadanie 2.
Powiedz, w jaki sposób są ułożone kredki.


  • Jakiego koloru jest najdłuższa kredka?
  • Jakiego koloru jest najkrótsza kredka?
W podobny sposób ułóż swoje kredki i zmierz długość każdej z nich. Zapisz wyniki pomiarów w zeszycie.

Wykonaj jeszcze zadania z zeszytu ćwiczeń ze strony 43.

EDUKACJA POLONISTYCZNA:

Na pewno zaobserwowaliście zmiany, jakie zaszły w przyrodzie wiosną. 
  • Jakie zmiany zaobserwowałeś w przyrodzie wiosną?
wiosenna łąka

Otwórz podręcznik z edukacji polonistycznej na stronie 14. Poproś rodzica, żeby przeczytał Ci głośno i wyraźnie wiersz ,,Wiosenna łąka". Teraz przeczytaj go samodzielnie i odpowiedz na pytania:
  • Co się dzieje rankiem na wiosennej łące?
  • Jakie zwierzęta można tam spotkać? Co one robią?
  • Jaki nastrój towarzyszy tym wiosennym zabawom? Jak myślisz, z czego on wynika?
Wykonaj zadania z zeszytu ćwiczeń ze strony 12 i 13.

Pamiętaj, żeby codziennie ćwiczyć czytanie! Mam nadzieję, że Twoja karta czytelnicza jest pełna kolorowych, wiosennych motylków! 

Życzę Ci powodzenia i dużo uśmiechu!🌺





Komentarze

Prześlij komentarz

Popularne posty z tego bloga

EDUKACJA WCZESNOSZKOLNA

-
Obraz
  Dzień dobry moi Kochani!😌 Dzisiaj: wypowiesz się na temat segregowania śmieci, poćwiczysz poprawną pisownię podanych czasowników, poćwiczysz dodawanie i odejmowanie w zakresie 100. EDUKACJA POLONISTYCZNO- PRZYRODNICZA: Na początku otwórz swój podręcznik na stronie 12-13 i przeczytaj fragment wiersza Marcina Brykczyńskiego pt.  ,,Marsz do kosza" . Odpowiedz na pytania: Dlaczego nie wszystkie śmieci powinny trafić do kosza? Które z nich nadają się do powtórnego przetworzenia? W jaki sposób można wykorzystać posegregowane i przetworzone śmieci? Co można z nich zrobić? Co należy zrobić ze śmieciami przed ich wyrzuceniem? Zobacz filmik ↓ CO SEGREGUJEMY I GDZIE WYRZUCAMY? A CO Z BATERIAMI? ❗CIEKAWOSTKA❗ Na koniec rozwiąż zadania z zeszytu ćwiczeń. Znajdziesz je na stronie 11, 12 i 13. 📖 EDUKACJA MATEMATYCZNA: Zadanie 1. Zadanie 2. Na koniec rozwiąż zadania z zeszytu ćwiczeń ze strony 51. Życzę Wam pięknego weekendu! Do zobaczenia w poniedziałek 💜
Czytaj więcej

Edukacja wczesnoszkolna

-
Obraz
Moi kochani, witam Was w środę. Dziękuję bardzo za zdjęcia Waszych drzew genealogicznych- są piękne! Jeśli jeszcze nie dosłałeś mi zdjęcia swojego drzewka to zrób to proszę jak najszybciej! Dzisiaj: poćwiczysz odczytywanie godzin na zegarze, wymienisz po kolei miesiące, zapoznasz się z lekturą. EDUKACJA MATEMATYCZNA: Zadanie Narysuj wskazówki zegara w taki sposób, by pokazywały podaną godzinę (pamiętaj- krótsza wskazówka wskazuje godziny, a dłuższa minuty). Czas ma ustalony rytm i porządek. Tak, jak zegar wskazuje kolejne godziny, tak w ciągu roku, według stałej kolejności, upływają miesiące.  Rok ma 12 miesięcy. Wymień je kolejno i opowiedz, co widzisz na ilustracjach obok. Odczytaj kolejne numery miesięcy. Jak nazywa się miesiąc, w którym masz urodziny? Który to miesiąc w roku?  Zadanie Naucz się nazw miesięcy (oraz ich kolejności) na pamięć. Za tydzień, czyli 26.05. sprawdzę Twoją wiedzę podczas videokonferencji.  ...
Czytaj więcej

EDUKACJA WCZESNOSZKOLNA

-
Obraz
26.03.2021r. 26 III 2021r. Witam Was cieplutko w piątek! Już tydzień nauki zdalnej za Wami. Brawa dla Was, radzicie sobie z nią znakomicie! 👀👍 Dzisiaj: przeczytasz wiersz, zapiszesz wybraną zwrotkę do zeszytu, wykonasz ćwiczenia ortograficzne i językowe, wykonasz obliczenia pieniężne. E DU KA CJA PO LO NI STYCZ NA : Na początku otwórz swój podręcznik na stronie 56. Przeczytaj wiersz Małgorzaty Strzałkowskiej pt. ,,Budki, dudki, bieg i śnieg". Przyjrzyj się wyrazom , które zostały wyróżnione w tekście, a w szczególności literkom , które zostały zaznaczone na zielono. Przypominam, że literki widzimy👀 i zapisujemy📝, natomiast głoski słyszymy👂 i mówimy👄. Przyjrzyj się modelom wyrazów budki i buda : Wymów na głos głoski w wyrazie budka . Co zauważasz? Zdarza się, że niektóre głoski zapisujemy inaczej niż słyszymy. Zależy to od ich dźwięczności . PARY GŁOSEK DŹWIĘCZNYCH I BEZDŹWIĘCZNYCH w - f d - t g - k b - p z - s By dowiedzieć się, czy głoska jest dźwięczna czy bezdźwięczna...
Czytaj więcej