Edukacja wczesnoszkolna

Witajcie kochani!
Sumiennie i rzetelnie wywiązujecie się z powierzonych Wam zadań. Jestem z Was bardzo dumna. Przed Wami kolejne wyzwania. Miłej pracy! 😉

Dzisiaj:

• rozwiążesz zadania matematyczne,
• podasz zasady kulturalnego zachowania się w teatrze,

a dodatkowo podczas videokonferencji:

• wypowiesz się na temat wysłuchanego tekstu, ilustracji
   i własnych doświadczeń,
• nauczysz się pisać litery ć, Ć oraz ci, Ci,
• przeczytasz tekst z nowo poznaną literą.

Na początku zagraj w grę, by poćwiczyć sobie dodawanie ⇨ GRA

Wykonaj jeszcze zadania z Twojego zeszytu ćwiczeń ze strony 37.

Teraz czas na edukację polonistyczną. Poproś mamę lub tatę o przeczytanie poniższego opowiadania, a Ty uważnie go wysłuchaj.

Grzegorz Kasdepke 

Czyste ubranie

Kuba i Buba są prawie identyczni- jednak co jakiś czas ujawniają się pomiędzy nimi różnice. Na przykład Buba uwielbia się stroić,a Kuba nie bardzo. Przed wyjściem do teatru Kuba po prostu otworzył szafę i bez zbędnych ceregieli przebrał się w to, co mu wpadło w ręce- tymczasem Buba latała po całym domu, przymierzając masę fatałaszków. Efekt był łatwy do przewidzenia- kłótnia. 

- Jak ty wyglądasz?!- krzyknęła Buba na widok Kuby. -Mamo, on idzie do teatru w normalnym ubraniu!...

- A w jakim mam iść?!- zdenerwował się Kuba. - W nienormalnym?!

Mama zmierzyła ich wzrokiem od stóp do głów, a potem westchnęła ciężko.

- Buba, skąd wzięłaś tę sukienkę?- zapytała.

Buba, lekko zmieszana, zerknęła w lustro. 

- Z łazienki...- bąknęła.

- Jak to z łazienki?- zdziwiła się mama.

- Z kosza na brudy...- wyznała Buba.

Kuba ryknął śmiechem.

- No co?!- zdenerwowała się Buba. - To moja najlepsza sukienka!

-Ale brudna!- powiedziała mama. -Myślisz, że wyglądasz elegancko z tymi plamami po soku?

- To co mam nałożyć?!- naburmuszyła się Buba.

Mama podeszła do szafy i wyjęła parę ubrań.

- A choćby to- powiedziała.

- Przecież to zupełnie normalne ubrania!- krzyknęła Buba.

- Za to czyste!- oświadczyła mama. -Zwykle czyste ubranie wygląda dużo lepiej niż najbardziej nawet eleganckie, ale przybrudzone...

Zapamiętaj to sobie!

• Jak wyglądały przygotowania Kuby i Buby do wyjścia do teatru?

• Jak należy się ubrać do teatru?
• Co można zabrać ze sobą, wybierając się do teatru?
• Dlaczego nie zabieramy jedzenia i picia?
• Jak zachowujemy się podczas spektaklu?
• Co robimy, gdy kończy się przedstawienie?

Zagraj w grę. Zdecyduj, czy zdanie mówi o właściwym zachowaniu w teatrze, czy nagannym ⇒ GRA

Na koniec wykonaj zadania z zeszytu ćwiczeń ze strony 61.

Powodzenia! Na pewno dasz radę! 😊

Mój drogi Pierwszaku, 

uzupełniam post o naszą dzisiejszą videokonferencję. 

Zapoznaj się z czytanką ze strony 68 i 69. Poproś mamę lub tatę o przeczytanie tekstu głośno i wyraźnie. 

Teraz przeczytaj go sam. Odszukaj w nim wyrazy, w których występuje ć oraz ci. Podkreśl je delikatnie ołówkiem, a następnie je odczytaj.

Jakie zwierzątko przysiadło zaciekawione na suficie i słuchało opowiadań taty Maćka? Tak, to ćma!

• Podskocz tyle razy, ile jest sylab w tym wyrazie.
• Zrób tyle przysiadów, ile jest głosek w tym wyrazie.
• Zrób tyle pajacyków, ile jest liter w tym wyrazie.
• Znajdź w domu tyle niebieskich przedmiotów, ile jest spółgłosek w tym wyrazie.
• Znajdź w domu tyle czerwonych przedmiotów, ile jest samogłosek w tym wyrazie.

Zobacz, jak prawidłowo napisać literę ć, Ć:

Pamiętasz, co przyniosła mama? No pewnie, ciasto!

Zobacz, jak prawidłowo napisać dwuznak ci, Ci:

Spółgłoski można zmiękczać za pomocą kreseczki lub ,,i". Aby wiedzieć, kiedy zmiękczyć spółgłoskę kreską, a kiedy ,,i" - pomoże Ci poniższy rysunek:

Myślę, że dasz radę uzupełnić ćwiczenia ze strony 59 i 60.

Ściskam Cię mocno i przesyłam dużo uśmiechu! Pani Dajana 😊